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胡維莘的成長足跡
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2010年10月2日~退化

與其說「退化」,不如說是「退縮」。就是對於原來已經會的事物,維莘開始變得有點不願意去做,甚至表示自己不會做。
        
舉個例子來說吧,維莘原本在保母那邊已經會自己穿脫鞋了,但是,最近到了幼稚園,這個技能反而不會了。原本在幼稚園裡都會自己吃飯,但是到了家裡卻期望把拔馬麻餵她。
        
我覺得,維莘可能是因為擔憂於弟弟隨時可能出生,自己可能會「失寵」,所以開始藉由退縮的表現來獲得爸媽的關照吧?
        
這個說法並非我憑空捏造的,我們之前也有聽過類似的講法。通常面臨到弟妹要出生的孩子,都會為了保護自己而顯得有點倒退,原本會的技能,也會因此而消失。老師也注意到了這個現象,因而將維莘換了位子,讓她坐在比她更為年長的哥哥姊姊旁邊,藉由對哥哥姊姊的學習,讓維莘可以更快恢復到原有的水準。
        
這天晚上,我試著鼓勵維莘自己講一個故事給我聽,在我們的鼓勵下,維莘慢慢地願意這樣做了。並且,在掌聲中,他發現了成就感,因而更加願意表現自己。我想,透過鼓勵和激勵,是目前來講比較好的兩個方法了。只是當弟弟出生之後,有沒有那麼多心思去關照維莘,我也不敢保證了。
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